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台中法文課程教學內容

Italia Oggi今日語文中心之歐洲語言課程,以歐洲語言能力分級架構CEFR標準分級。

A1 – 1

  • 教材:教材 : ÉDITO A1, Unité 0-2
  • 法文溝通能力程度:自我介紹 (姓名、電話、地址、國籍、職業) ;見面打招呼;表達喜好;問路 (交通方式);時間表達 (星期、季節) ;其他法語區國家地理文化
  • 法文結構能力程度:動詞變化;名詞陰陽性及單複數變化;定冠詞;不定冠詞;國家城市前的介系詞;疑問詞 quel, comment, où;否定句 ne…pas

A1 – 2

  • 教材:ÉDITO A1, Unité 3-4
  • 法文溝通能力程度:認識法國各大城市位置;描述公寓 (房間、家具);表達生活習慣;運動;市場購物;法國人飲食習慣;逛街、時尚
  • 法文結構能力程度:介系詞 chez;口語用主詞on ;部分冠詞;一般動詞 partir , lire, écrire, faire(de)/jouer (à) +sport;迫近未來式 : aller+原形動詞 ;近過去式 : venir de + 原形動詞;形容詞的位置;只是代名詞 : ce cet / cette /ces

A1 – 3

  • 教材:ÉDITO A1, Unité 5-6
  • 法文溝通能力程度:描述日常生活;作家事;介紹家人朋友 ;表達祝福;時間表達 : Il est quelle heure ?;法國人休閒活動;介紹法國節日
  • 法文結構能力程度:反身動詞;頻率副詞 : souvent / toujours / tout le temps;命令式語態;助動詞vouloir, pouvoir+l’infinitif;所有格;過去式 : 助動詞avoir + 過去分詞;時間表達 : il y a / dans

A1 – 4

  • 教材:ÉDITO A1, Unité 7-8
  • 法文溝通能力程度:描述公寓、住所 (房間、家具);家事修理、DIY ;規定、禁止;假期 (線上訂房、訂票、寫明信片) ;表達正面情緒
  • 法文結構能力程度:代詞 COD : le / la / les ;代詞 y ;介系詞 : à côté de / en face de / au sud de / au nord de / à l’est de / à l’ouest de;比較級;過去完成式 : 助動詞 être + 過去分詞;過去未完成式 l’imparfait

A1 – 5

  • 教材:ÉDITO A1, Unité 9-10
  • 法文溝通能力程度:表達負面情緒 : 抱怨 ;表達目的和願望;身體與健康;學習交換;工作就業;法國大學;法國人的迷信
  • 法文結構能力程度:助動詞 : devoir + 原形動詞 ;代詞 COI : lui / leur ;句型 il faut;因果句;假設語氣 si + present;關係代名詞 qui / que

A1 – 6

  • 教材:ÉDITO A1, Unité 11-12
  • 法文溝通能力程度:表達不滿;生活方式 : 城市 / 鄉村 ;大自然 ;綠化園藝 ;未來計畫
  • 法文結構能力程度:比較級 : plus de …que / moins de …que ;比較級 : aussi…que / le la les même(s)…que ;時間副詞;代詞 COD / COI ;語態總複習 : present / passé composé / imparfait / futur proche / impératif
A2 – 1

  • 教材:ÉDITO A2, Unité 0-2
  • 法文溝通能力程度:與他人約會 ;拒絕對方邀請 ;回憶 : 描述過去 ;文學作品欣賞;認識名人
  • 法文結構能力程度:過去完成式 : 助動詞 être + 過去分詞;否定句 : ne…rien / ne…personne / ne…jamais / ne…plus;代詞 en, y;未完成過去式

A2 – 2

  • 教材:ÉDITO A2, Unité 3-4
  • 法文溝通能力程度:表達喜悅 ;租屋廣告;科技進步 : 未來城市、新興行業
  • 法文結構能力程度:關係代名詞 : qui / que / où ;比較級 ;所有格代詞;簡單未來式 futur simple;假設語氣 si;代詞 on

A2 – 3

  • 教材:ÉDITO A2, Unité 5-6
  • 法文溝通能力程度:論述觀點;表達同意或反駁;看醫生;認識醫療;食物
  • 法文結構能力程度:虛擬式 : 不規則動詞;限定用法 : ne … que ;最高級;副詞 : 字尾 + ment

A2 – 4

  • 教材:ÉDITO A2, Unité 7-8
  • 法文溝通能力程度:時事新聞;數位大眾媒體;責怪與批評;性格描述 : 優點與缺點
  • 法文結構能力程度:代詞 COD / COI 的位置 ;疑問代詞 lequel;不定代詞 chaque / tout /tous / toute /toutes;因果句

A2 – 5

  • 教材:ÉDITO A2, Unité 9-10
  • 法文溝通能力程度:表達漠不關心 ;消費經濟;住家修修弄弄DIY;旅遊網站;規劃旅遊 (上網預訂)
  • 法文結構能力程度:假設語氣 si ;Le gérantif : en + 動詞字尾ant;文章中過去完成與未完成的運用;指示代詞 : celui / celle / ceux /celles;過去分詞性數配合

A2 – 6

  • 教材:ÉDITO A2, Unité 11-12
  • 法文溝通能力程度:工作資歷 : 學經歷、應徵 ;撰寫正式信件、 CV;環保 : 大自然、動物
  • 法文結構能力程度:強調語氣 : c’est…que / qui ;引句 discours rapporté;動詞片語 + 介詞de / à;被動語態

B1 – 1

  • 教材:Le Nouveau Taxi 3 B1
  • Unité1 (L 1 – L 4)
    ・介紹和談論自己 如嗜好、生活方式
    ・找尋室友(合租colocation) : 表達願望、選擇、需求
    ・否定句: ne pas / ne plus / ne personne…
    ・因果句: parce que / comme / puisque…
    ・假設語氣: 禮貌的請求 、 事情的可能性

  • Unité 2 (L 5 – L 8)
    ・情境: 取得法國國籍、移民留學外國、種族歧視
    ・敘述過去的經驗: 如在國外居住
    ・時態的表達: le present / le passécomposé / l’imparfait / le plus-que-parfait
    ・時間的表達: il y a / en / dans / depuis / pendant / ça fait…que


B1 – 2

  • 教材:Le Nouveau Taxi 3 B1
  • Unité 3 (L 9 – L 12)
    ・文化: 法國各城市節慶 les festivals、六月音樂節 la fête de musique en juin、高中會考 le bac
    ・表達關於音樂的喜好 la préférence
    ・比較級和最高級: plus…que / moins…que / aussi…que / le plus / le moins
    ・代詞: en / y的用法

  • Évaluation 1 DELF B1 法文檢定 B1 複習 1


B1 – 3

  • 教材:Le Nouveau Taxi 3 B1
  • Unité 4 (L 13 – L 16)
    ・描述自己周邊環境: 城市與鄉下 l’environnement
    ・敘述假期中一天的活動 une journée
    ・關係代名詞: qui / que / où / dont
    ・形容詞的位置
    ・過去分詞的性數配合 accord du participe passé

  • Unité 5 (L 17 – L 20)
    ・情境: 法國樂透loto
    ・表達渴望及對未來的規劃 projet d’avenir
    ・假設語氣si:與現在事實相反與過去事實相反(表示後悔、指責)


B1 – 4

  • 教材:Le Nouveau Taxi 3 B1
  • Unité 6 (L21 – L24)
    ・文化: 法國薄酒萊 Beaujolais、飲食習慣
    ・介紹文化: 與他人解釋用餐禮儀/ 分享美食菜單
    ・無人稱句型: il
    ・助動詞 devoir + 原型動詞
    ・命令/祈使句

  • Évaluation 2 DELF B1 法文檢定 B1 複習 2


B1 – 5

  • 教材:Le Nouveau Taxi 3 B1
  • Unité 7 (L 25 – L 28)
    ・情境: 工作(遠距工作 télétravail ) 與 休閒(工時、休假)
    ・談論職業生涯 la vie professionnelle
    ・求職面試 entretien d’embauche 的步驟與訣竅
    ・表達對社會議題的觀點進而捍衛己見 argumenter
    ・虛擬式 le subjonctif
    ・時間介系詞

  • Unité 8 (L 29 – L 32)
    ・情境: 網路購物/ 拍賣( 陳述產品優缺點)
    ・小費文化 pourboire
    ・說服他人的句型: ce qui … c’est  / ce que … c’est
    ・複合式關係代名詞 : avec lequel / sur laquelle…


B1 – 6

  • 教材:Le Nouveau Taxi 3 B1
  • Unité 9 (L 33 – L 36)
    ・情境新科技、 數位時代
    ・從日常生活關心環保議題 écologie
    ・對於未來的計劃與擔心 projet d’avenir
    ・未來式 le futur antérieur
    ・按時間順序陳述事件

  • Évaluation 3 DELF B1 法文檢定 B1 複習 3


B1 – 7

  • 教材:Le Nouveau Taxi 3 B1
  • Unité 10 (L 37 – L 40)
    ・情境: 電影 cinéma、美術 musée、文化遺產 patrimoine
    表達結果的句型: donc / alors / c’est pourquoi / c’est pour ça que…
    ・表達目的的句型: pour / pour que / afin de / afin que…
    ・引述句語時態的配合: le discours rapportéet laconcordance des temps

  • Unité 11 (L 41 – L 44)
    ・文化: 談論法國人(行為、 語言、 既定想法) 罷工 grève、交通transport
    ・意見分歧的表達: 同意 / 不同意
    ・雙重代詞的用法與位置: COD / COI / en / y / me / te / se


B1 – 8

  • 教材:Le Nouveau Taxi 3 B1
  • Unité 12 (L 45 – L 48)
    ・情境: 電影評論、 非法下載 chargement illégal、 社會議題的辯論 débat
    ・過去虛擬式 le subjonctif passé
    ・對立句與讓步句: alors que / au lieu de / pourtant / cependant  /même si  / quand même…

  • Évaluation 4 DELF B1 法文檢定 B1 複習 4

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